【 2021年度合格体験記】教員採用試験　合格者の自己PRを大公開！

みなさんこんにちわ！

ぶれです！

教員の就活において自己PRは非常に難しいものです

書き方がわからない！

なんて悩んでいる人も多いと思います！

今日はそんなあなたに、早速2021年度採用を掴み取った就活生の自己PRを大公開しちゃいます！

年内に就活を終わらせたいそこのあなた！

この記事を読んで、ぜひみなさんの自己PR作成に役立ててください！

自己PR作成はこちらの記事もぜひ参考にしてください！

【2020年度版】これさえ見ればOK！教員採用試験の自己PRを書く上で意識すべき5つのポイント！！（実物大公開！）

本日のテ－マは自己PR！ド－－－－－－ン！！これが私が実際に教員採用試験で使用し...

CONTENTS

プロフィール

私立学校での非常勤歴2年の数学科のSくん！

（今回紹介する自己PRも私学に提出したものです)

長年サッカーに打ち込んでおり、活発なタイプの方です。

では早速、原文を見てポイントの解説を行いましょう！

自己PR文（原文）

ボランティア活動で生かした「共感力の高さ」

大学2年生から地域のサッカー少年団でボランティアをしている。

日々の練習では、子どもがゴールを決めたり、活躍する姿に一緒になって喜んだり、また、負けてしまった際には、悔しさを共有し、声掛け・励ましを行った。

中でも、練習中に思い通りに行動できずに悩んでいる子がいた。

そこで、つらい思いに寄り添い、思いを受け止めた。

また、思い通りにはいっていないが、子どもが頑張っていることは、私にも伝わってきており、自主的に練習するなどの頑張っている姿に共感し、声掛けをした。

その結果、子どもの行動がより積極的に変化し、冷静に行動・プレーできるようになった。

このことから、私は、子どもの「想いに寄り添う」ことを通して、子どもの成長につなげることができると考える。

この強みを身につけるに至ったきっかけは「恩師」の存在

きっかけは、中学校の恩師である。

恩師は、行事では子どもと共に楽しみ、盛り上げる人であった。

また、恩師の明るさや表情から、常に子どもが相談しやすい環境を作っていた。

そして、恩師への相談を通して、恩師は自分の想いに寄り添って、後押ししてくれた。

その結果、私は自信を持つことができ、何事にもチャレンジ・挑戦していこうという気持ちを持てた。

非常勤講師での経験に長所を生かせた場面

学力に悩んでいる子がいて、提出物に共感力を生かしたメッセージを書いた。

その後生徒と話し合い、つらい思いに寄り添うことや肯定的な声かけ、共感的理解を心がけ想いに寄り添った。

その結果、生徒が前向きに努力し良い結果につながった。

この体験に学び、私は、教育活動を通じて、「共感力」を生かして、全ての子どもが悩みを相談できる環境を作ることや、子どもの良さを伸ばすことを行う。

そして、子どもが、どんな状況でも自信を持って肯定的に行動できるように導く。